体育赛事赏析_体育赛事欣赏

1.央视网转播英超？

2.求关于足球的感想或者体会，选修课作业1500字左右

3.足球社团活动方案

体育赛事赏析_体育赛事欣赏

如果说法国踢了一个沉闷的0比0还算是可以预料的，那意大利输荷兰一个0比3的确很让人大跌眼镜。不过，看到多纳多尼排出的首发阵容也的确让人很失望，米兰本赛季的战绩都委靡成那样了，居然还全部照搬他们的中场，活该今天踢得那么乱。到了比赛的

古典宝贝系列之燕子楼关盼盼，比赛的作文

作者：静静的梧桐共51人读过 2008-06-20

贞元年间，长安城举办了一场声势浩大的全国超级女声大赛。来自各地的秀女佳人纷纷粉墨登场，各显才艺，比赛进行得如火如佘。这场比赛的评委之一就有大诗人白居易。看着众多佳丽表演他始终闷闷不乐。着些佳人容貌尚可，但才艺方面却没有他所想象的。轮到徐

小谈“”圈

作者：寻寻觅觅共488人读过 2010-01-13

最近关心了一下快乐女生，虽然看的每一场比赛都是知道结果的了，但这毕竟是第一次比较用心的关注选秀节目，而态度也从排斥到同情到理解到迷茫到更迷茫。排斥圈是骨子里的道不明的东西就不说了。说同情是同情那些女声，同情她们就像一颗棋子，而且

一九九四年我在美国看世界杯

作者：潮汐共413人读过 2010-06-11

一九九四年我在美国看世界杯我真正对足球感兴趣，是九四年在美国新泽西州体育场观看了世界杯比赛。那年六月末，按惯例又到美国调研服装市场，为秋交会做准备。这次与我一起出行的是三个人，两位男士是狂热的足球爱好者。届时，正是在美国举行的第十五届世

黑虎

作者：一叶茶共44人读过 2008-06-19

那年我在县上参加书法比赛，我的老师看我写完之后叹气：“你是不是除了米字格就不会写了？”我惭愧到无言，其实他也没有把我教好，那时我还在上初中。我看到一个青年仿佛得了田野中青绿的灵秀之气，用悬腕手法，写出漂亮的楷书，我要是能像那样，就不会惭愧了。这个

下涧口水库游记

作者：鸿翔共61人读过 2010-10-26

这里是重庆的两南（巴南区、南川区）交界处，距离重庆市区54公里。这里有2000余亩的清澈湖水水面蜿蜒曲折在群丘之中可以悟水的灵气。这里有65%的森林覆盖率可以倾听树的细语，松涛的梵音，享受原生态植被的静谧淳朴。这里绝对是钓鱼高手们比赛技艺，修身养性的好去处。

可爱的班集体

作者：茵共3人读过 2010-04-19

今天第二学院举行了趣味运动会，下午的拔河比赛我们的班集体上演了令人感动的一幕又一幕，此时此刻，只有集体，没有自我。我的一个同学当时对我说：在比赛时，不知道自己是自己，只知道为了班集使出自己一切的一切，为的是胜利那一刻的欢呼和兴奋。这是我经

王二演绎的生活片段

作者：why9212 共42人读过 2008-06-20

再次见到李晗时她已是有名的作家了。那天王二正呆宿舍同一哥们大谈世界风云国际气候人类走向等问题，正到酣处，电话铃不识趣地刺耳地响了起来。这令王二十分不快王二地瞪了一眼那震源所在不予理会，可那铃声仍固执地响着仿佛要与王二的耐性比赛，王二不得不意犹

也谈“王蒙的敏感和虚伪”

作者：宇流年共140人读过 2008-10-27

“王蒙先生在全国政协十届五次会议第四次全体大会发言时，批评了我国运动员在奥运会赛场上的一些不文明表现。他说，切不可在赢了比赛后联系到种族、肤色、眼球颜色、洲籍等国际政治中极其敏感的内容。他不点名批评了一位田径运动员在赢得金牌后“证明黄种人是能跑得

“国足”和“恐韩”的略论

作者：醉里笑秋共34人读过 2008-06-23

中国男子国家足球队要赢一场正式的比赛貌似是个天方夜谭的事情。6月14日晚上与伊拉克队的比赛中，1：2的，使中国队也荣登了小组赛第一的宝座，当然，这个第一是倒数的，以中国队的表现，名至实归，也意味着中国男子国家足球队退出亚洲前十

薄荷香

作者：露星共101人读过 2008-11-08

读中学的时候，眉儿生活在淮河岸边的一个小村庄里，村庄里的人家零零星星的散落在村子的各个角落，村庄里有乡下唯一的一所中学，眉儿每天和同村的伙伴一起读书。课余时，男孩子的游戏是比赛爬树，比谁爬得高，爬得快；女孩子们是比赛踢毽子，小小的鸡毛毽子上下翻飞，变

忠实观众

作者：崇海共120人读过 2009-03-06

听镇上文广站的同志说，过两天镇上有一场文艺比赛演出，目的是为了丰富当地农村业余文化生活。地点就在镇上新修的广

由韩寒闲扯一些事

作者：图门宝音共68人读过 2008-10-27

第一次知道韩寒，是他接受浙江卫视访，那时他还是个中学生。他受关注的原因，是他获得了新概念作文比赛的冠军，但在学校里却品行不端，思想劳动课零分，数理化不及格，语文绩也一般，就是作文写得好。因此，他受到了社会的关注，媒体开始把他当作新闻和案例进行探

乌龟好快噢

作者：落净界共159人读过 2008-10-24

自从上次比赛输给乌龟后，兔子一直耿耿于怀：要不是自己中途睡着了，乌龟能赢得了我！所以，兔子想和乌龟再赛一场，他要在所有动物面前证明：乌龟是赢不了兔子的！说干就干，兔子马上向乌龟下了挑战书。乌龟也答应了，兔子高兴极了，心想：可怜的乌龟呀，这次

因为扑朔迷离，所以扣人心弦

作者：郁一一共82人读过 2008-06-16

尽管没有自己喜欢的球队参加，不过辛苦熬夜能看到两场极为精彩、经典的比赛，还是让坚持到清晨的我心情大好。足球真是很奇妙的东西，很多时候，场上的优势往往不能转换成最后上的胜势。尤其是在这样的大赛中，因为球队之间的实

走出记忆-有关比赛的作文

作者：安枫静共10人读过 2010-02-07

走出记忆赛车没有记忆在内心我是个赛车手；赛车手绝不会让已经发生的事影响正在发生的事情。题记我是丹尼；今天的比赛很重要；为了我的女儿桌伊我必须暂时走出记忆。引擎美妙的声音的低鸣声；混杂在巨大排管低沉亮的隆隆声中。我轻弹方向盘后拔杆；从围场

羽毛球----我有点喜欢你

作者：沧海蓝天共964人读过 2009-04-18

由于我曾经在学校是个田径运动员，平时也爱好打篮球 , 踢足球运动 , 虽然谈不上水平有多高 , 但是我很喜欢这些的运动 . 现在的人们似乎都很忙，忙工作、忙事业、忙名利、忙金钱想组织几个人一起打场球也是非常困难的事。还是今年的夏天参加过几场足球比赛 .

前两日记事

作者：郁一一共31人读过 2008-06-16

一、关于冠军相从本届比赛的赛程安排来看，在已经亮相的八支队伍中势必产生一支参加决赛的队伍。从目前的情况来，这支最后能参加决赛的队伍应该就在葡萄牙和德国之中产生。捷克虽然赢球了，不过很艰难，更重要的是，现在这支捷克队中

一名业余棋手的悲哀

作者：寒星HX 共102人读过 2008-06-07

当我听到杨鸿渐被单位开除的消息时，我怎么也不相信，围棋下得那么好的人怎么会是这个结局。那年，我刚从学校毕业，正在等待分配。在那些忐忑不安的日子里，正赶上县里举办一期围棋比赛，我就报了名。在大学时，我是周围几个学校里少见的业余围棋高手，曾

桌子的一旁，校运的一角

作者：夏夜丶宝共1040人读过 2008-12-11

操场上在比赛,而我就这样?

小瓜和啾啾的故事

作者：阿欣共34人读过 2008-10-24

小瓜是个好小孩，可是他太内向害羞了。有这么一天，他因为不肯参加学校里的大合唱比赛的排练，而躲在家里。他见到他家的窗前有一只小鸟，在窗台上一蹦一蹦啾啾啾啾地叫，却迟迟没有起飞。小瓜很奇怪，打开窗子想看个究竟。这时，小鸟也看到了男孩小瓜探过来的

决不放弃

作者：飞飞共26人读过 2008-09-15

决不放弃飞飞生活中总有一些不如意战胜还是逃避看，前方似乎是沙漠沙浪如波涛汹涌为什么要害怕沙迷了眼睛手也摸索前进心都迷失了方向也不迷茫失败了，不哭泣也不停下前进的步伐心已融入灵魂即使比赛已经结束我也在众人的嘲笑中寻找

日耳曼民族给世界展示了什么？

作者：心灵苦渡共127人读过 2008-06-23

进入到了残酷的淘汰赛，对于我这个也算是超级球迷的人来说，心灵中总有许多说不清楚的难于割舍之情。平日里我们提起德国，总是要说第二次世界大战，总是要说法西斯，说。可是当我喜欢上了德国足球，我终于明白了日耳曼民族的精髓。一个永不言弃追求目标的民

谁孵足球之动舞稀松

作者：水如逝共46人读过 2008-06-19

很多年以前，我有个绰号叫做行者，任何都可以变的和我一样酷，只要你尝试过戴个发箍。我不介意其他人怎么看我，我不希望有人比我还酷。今年五皇临太岁，处处都有比赛，有比赛的地方就有我们梁山队参赛。我的名字叫做武松，我的职业是代表梁山队参加比赛。

《把最长的河留给帆》冠军诗歌赏析

作者：湘妃竹林共66人读过 2008-06-16

这次比赛，有几个人是被我“逼”上沙场的，有的竟然因其厚实的底子被轧出了不少精华，比如本期冠军得主临水照花姐姐，比如亚军得主之一的弄月之喵妹妹。呵呵，她们被“逼”注册，然后发稿，在众多的诗歌里脱颖而出，一切看似机缘，实则归根结底得力于她们扎实的诗歌

中国足球让我们如此窝心

作者：唯一777 共25人读过 2008-06-16

我们中国人前段时间都很悲伤，地震灾害后的心理创伤应激反应，需要找一个出口。昨天终于给了这样的机会，为此应该感谢中国足球。当我们又一次发贱，看了中国队与卡塔尔的比赛，我客观地说，裁判确实欠抽，教练杜伊也确实欠悠。但是，可但是，我们从历史上看，

可爱的班集体——搜索关于比赛的作文

作者：茵共30人读过 2010-04-20

歌咏比赛

作者：崇海共235人读过 2009-01-23

太阳特别会迎合人，象是耐不住昨夜的寂寞，一大早就娇憨地展示着翅膀，抖擞着筋骨从云层里爬出来，把今日喜庆气氛浓重的渲染。晴朗天气通常带给人无比喜悦的心情，今天就是一个激动人心的日子，我把它叫做我的日。好久都没有激动过了。在我的坎坷生涯中

走进围城

作者：红颜岁月共849人读过 2009-06-19

走进围城已有十载,爱过,哭过,恨过,吵过,打过.酸甜苦辣都经历了.感觉婚姻就象一场马拉松比赛.男女运动员在殚精竭虑的冲向终点,有些疲倦,有些劳累,偶尔歇下来,欣赏沿途的风景,似乎有一些无奈.本着感情第一、比赛第二的的原则,就会幸福的跑到终点.倘若彼此互不

微笑是自信最好的表达

作者：一品探花共2219人读过 2009-01-10

区里举行读书报告会，学校安排我教的两个学生参加比赛。我挑选了小海和小娟参加，因为小海以前参加过多次演讲比赛，是一个名副其实的老队员。他演讲的条件好，但他自己有一个致命的缺点，那就是本身不怎么上进，以前比赛有时连稿子都准备不好。小娟与小海比

沉默的孩子

作者：伤觞共388人读过 2009-02-21

一级,再一级,墙壁角下的蜗牛,还有,背负生活烦恼的我.这场比赛没有赢家,有方向却失去终点. 一层,再一层,像藤不断盘绕的楼梯,还有护栏.我路过多少人生的曲曲折折. 站在最高楼,想呐喊却开不了口.任由长发被风扬起,然后在空中打结,忧伤和寂寞相互纠缠,只能沉默.

球迷，就是熬出来的

作者：郁一一共27人读过 2008-06-16

真正的球迷不是吹出来的，肯定是一场一场比赛熬出来的。赶在平时的联赛倒还好，每个星期也就一到两天，如果碰巧有的话，最多也就一星期四天。而且，除了西甲的比赛，其他三大联赛比赛的时间还是比较正常的，一般也不需要熬夜。所以，每逢世

乱了

作者：ジj亱呒眠ゞ共778人读过 2009-05-07

伴随着这过份刺眼的夏季阳光，暑已接近尾声。就像我们期盼已久的北京奥运在荣誉与汗水之间落下帷幕一样，这其中兴许包括了某些细节的感动，某些场景的惊心动魄，某场比赛的耐人寻味和回肠荡气从开幕到比赛再到闭幕，一切都那么的井然有序，一切都在我们的

奥运赛出了中国的风

作者：香草共18人读过 2008-08-13

连续几天观看奥运赛事,心情随着比赛此起彼伏,看着中国运动员成功那到金牌,站到领江台的中间,听到奏响中华人民共和国国歌,看到中国的国旗冉冉上升,身为中国人的自豪感油然而生.真为他们骄傲,为他们的成功喝彩. 开幕式中国就向世界呈现了一个奇迹,楚楚动人

想你了

作者：擦肩的平行线共5人读过 2010-10-27

PM：10：00 一场久违的大雨瓢泼而至，伴随着电闪雷鸣把已经持续N天高温烘烤的炽热之地的浇了一遍。当雨滴与地面接触的一瞬间就像快要到来的德国与西班牙比赛一样，一场炎热与凉爽的生死之战打响了。无数雨滴着陆之后遇到地面的顽强抵抗，无数凉爽英雄被灼热

中国足球，需要一场复兴

作者：风尘笑笑共43人读过 2008-06-16

这些年来，国足一直处在一种非常惨淡的境地中。让人对其既恨又爱。恨，恨铁不成钢。爱，爱其屡败屡战的精神。在比赛中，各队员总是配合不好，漏洞百出，显得非常“年轻”，非常被动，感觉他们似乎对足球这一运动很“陌生”。这种现状是十分可悲的。在6月7

地球美容

作者：蓝精灵斗士共87人读过 2008-06-16

“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”星星孩子们在吟唱，地球姑娘在哭泣，而太阳公公却在家里走来走去，为地球姑娘想办法，怎样才能有资格参加宇宙选美比赛。没办法，太阳公公只得带着地球姑娘上了“任氏宇宙美容所”。我是“任

当你孤单你会想起谁,比赛作文

作者：心郡主共79人读过 2008-06-13

大二伊始，刚忙完学生会筹备演讲比赛的事，我饭都来不及吃就匆匆回舍准备公告，就听舍友小龟叫我：“忱忱，楼下有人找你。”“哦，”我还来不及吃一口刚开袋的3+2，急忙冲下楼。谁找我啊？我左张右望，没想到面前陌生的女生叫住了我：“你，就是忱忱么？我是浩

爱在高三

作者：一钩共163人读过 2008-06-13

北风来自山区，班里的同学都知道。山区的孩子早熟，在城市的天空下，北风不为出身的偏僻而自卑，学习成绩总名列前茅，全校师生都有所闻。北风内向深沉，平素不爱言语，但演讲比赛或文学沙龙时却口若悬河，思路敏捷，着让他身边的好多同学都惊奇不已。

梦狼

作者：夏雪辉共42人读过 2008-06-16

学完《狼》这篇课文，语文老师给我们布置了一道家庭作业：认真阅读并翻译蒲松龄先生的传世名作《聊斋志异》中的名篇《狼三则》，明天将在全班举行一次别开生面的讲故事比赛。一回到家，我就钻进了爸爸的书房，从书橱底下翻出了一本早已发黄的《白话聊斋》，挑

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央视网转播英超？

龙舟赛是我国端午节的传统活动，但为避免人群聚集，杜绝疫情反弹，2022年广州部分村取消了端午节期间的龙舟赛事，还有部分线上的龙舟赛活动，具体有哪些，详情见下文。

赛龙舟发源于中国，在东亚、东南亚地区是盛行的民间活动。龙舟是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育项目，多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育活动，更体现出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。

广州“五月五·龙船鼓”端午活动

活动时间：2022年5月27日-6月2日

活动地点：广州西关永庆坊旅游区

活动形式：线上举行

由广州市荔湾区文化旅游融合发展中心主办的一年一度“五月五·龙船鼓”端午活动将于2022年5月27日-6月2日在线上与观众见面，活动内容有滋有味有看点。

端午·民乐赏析

5月29日、6月2日将以五月五端午节传统民俗文化为主题，邀请岭南古琴师、传统乐器家、独立音乐人等艺术家举办端午专题音乐会，通过吟唱演奏的形式传诵经典、传承中华民族优秀传统文化，将提前在“广州西关永庆坊旅游区”公众号放出抢票链接，敬请关注。

广州扒龙舟的记载可以追溯到1100多年前，从宋代开始，逐渐成为老百姓喜爱的习俗，1994年市将端午节定为龙舟节。扒龙舟在岭南已形成了一整套起龙、青、赛龙、藏龙、散龙的仪式。而泮塘扒龙舟在广府地区享有盛名，泮塘凸眼龙与盐步龙舟同场竞技后“结契”的故事众所周知，双方400多年的深厚交情更成为传世佳话。

广州番禺线上龙舟挑战赛

据“微社区e家通魅力东环”微信公众号消息，“乘风破浪

龙舟”番禺线上龙舟挑战赛开始啦!快来体验云上龙舟竞渡，还能呼朋唤友组队参加!更有惊喜好礼等你来拿!

一、活动形式

在端午节来临之际，面向番禺区市民发起“乘风破浪龙舟”线上挑战赛，通过轻松简单的游戏，解锁花样新玩法。

二、活动时间

5月28日至6月1日

三、参与方式

1.进入“微社区e家通魅力东环”公众号，点击下方栏目龙舟游戏即可参与;

2.进入游戏后，通过点击左右按钮控制龙舟躲过障碍物和赢取礼物，分数达到1000分即为挑战成功可参与抽奖。每人每日有5次参与机会，通过组队，可额外增加3次抽奖机会。

四、奖品说明

一等奖：价值300元的珠江夜游船票2张;

二等奖：莲花山旅游区、余荫山房、宝墨园景区门票，随机放送2张;

*奖品将在活动结束后以邮寄方式寄出，中奖者请根据页面提示填写收件信息，信息错误或不完整导致无法派送的不进行候补。

五、温馨提醒

页面底部出现**区域领取奖品字样为网页广告，非主办方所为。

求关于足球的感想或者体会，选修课作业1500字左右

是的!!激动!!

央视网独家免费网络直播09/10英超赛事

此次央视网斥巨资获取了英超2009/2010赛季在中国大陆的所有比赛的独家网络直播、点播、集锦权益，并网络免费播出。在每一个英超比赛日，央视网将通过直播和清流直播的方式免费全程播放英超所有38轮共计380场比赛。

据此次央视网英超转播负责人介绍，央视网2009-2010英超转播将具有以下特点：

特点一：免费

中国大陆地区的网友将免费的收看到英超直播，而不需花费任何费用。

特点二：全程

38轮380场比赛全程，再加上全场回放、精彩进球赏析、比赛集锦缩编，精彩英超一网打尽。

特点三：自主直播+清流直播+时时数据统计

利用央视网自身的解说，每轮将挑选当轮重要赛事进行精彩解说。利用清流直播＋时时数据统计的网络呈现方式，还原最真实的英超赛场，让您身临其境，与您热爱的球队零距离。

特点四：互动

每轮比赛，将开展最佳进球评选活动，哪一个进球最漂亮由球迷和网友做主。央视网第一体育（sports.cctv）将为网友送上精美礼品，赛季末还会有神秘大奖等待着网友。

北京时间6月17日，英超正式公布了09/10赛季英超联赛赛程。新赛季的首轮比赛将于2009年8月15日打响

足球社团活动方案

这个学期，我很荣幸地选到了邓老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。

这个学期我们原先进行一部分技术课的指导，然后进行两次课的考试，紧接着是一次理论课，最后，我们将进行教学比赛。按照我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。

踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。

我认为，我们的足球课还存在着很多不足，这可能与这学期期比较多有关吧！我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学，我也希望我们的足球课也能够介绍一些世界上先进的足球战术，毕竟足球是11个人的运动，我们只有团结合作，才能获得胜利！才能充分的体会到足球的乐趣与！才能真正的享受足球给我们带来的快乐！我希望我们的足球课可以教一些头顶球，包括：前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球；抢截球，包括：正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）；掷界外球，包括：原地掷界外球、助跑掷界外球；还有一些守门员技术和动作；个人战术：传球跑位；二过一配合：传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一；选位与盯人；保护与补位；中路进攻、边路进攻、混合防守；定位球战术：任意球攻防战术、角球攻防战术；等等。我们想学的不仅仅是这么一点点，还有很多很多。希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。

我在初中时就开始踢球了，但是在高中的时候因为参加班级的比赛，不幸被铲伤，休息了长达半年的时间，伤好之后一直不敢参加比赛，有些时候甚至认为足球是一项极为野蛮的运动。每次被邀请参加比赛都会有些受伤，有些是小伤，有些是大伤。我的心理承受着一点点恐惧。但是经过将近一个学期的足球课，看着这么多热爱足球的同学们在我们新建成的体育场上飞奔，我的心也被那种燃烧。足球从不缺少！足球要的就是！

我们的足球课让我看到了中国足球的希望，虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。看到我们的每一个同学都真真正正的投入到足球之中，就看到了我们中国足球的未来：随着足球在我国的普及，中国足球的现状一定能得到解决！

足球课就要结束了，我学到了很多很多，同时认识了很多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊！

时光流逝，懵懂的年华已经远去，那些年那些事，有多少记忆可以重来，有多少回忆可以唤起，有多少情感可以感知。生命中的光辉流淌的是热情的血液，释放的是的青春，热情是对生活的态度，是对生命的享受。也许足球不是为我而生，但是我确实为足球而生。从接触到足球这项有着无限魅力的运动的那一刻起，我便知道生命中原来还有我所能追求而触碰到的令人无比兴奋的事物。

足球，对我来说不仅仅是一项普普通通的体育竞技，而是一个描绘我生命过程的画卷。我的生命过程可以说是以四年为一个记时单位度过的，四年是一次守候，一次等待，世界杯对于每一个热爱足球的人来说都是不可错过的豪门盛宴，四年一次的世界杯也许有点漫长，但是当它如火如荼展开之时，就是我们无比激动之时，世界杯有精彩的比赛，有激烈的对抗，有尽情的欢呼，有胜利的喜悦，有失败的泪水，有感动的瞬间……无数亮点组合起来的一场场比赛瞬间就是一届拥有太阳光芒般无比绚丽的世界杯。对于我们球迷来说，能享受世界杯是幸福的，即便自己支持的队伍早已失利，但那又有什么呢？四年一次，我愿意等待，愿意期盼，愿意享受，也愿意回味……

足球，生命中有一个足以感动的事物，足以分享的事物，足以期待的事物，我想么有什么可以取代它在我心目中的位置，愿意承受，也愿意感受，快乐足球，快乐生命。

一、足球课程开发的的宗旨与立足点：无论是家长、学校、教师，还是学生本人，都必须树立一个观念：人的个性潜能是无限的，如果不被唤醒就会萎缩乃至泯灭。教育的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能。其次，个体的个性全面和谐发展应包括个体的"类特性"、"社会特性"、"个人特性"的全面和谐发展。因此，我们把足球课程开发的宗旨定义为：充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和谐地发展立足点之一：学校的特色中外大量的特色学校创建的成功经验业已证明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化的道路。如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色，学校教育就会形成特色各异、争奇斗艳的可观局面。所以说校本课程的建设是学校特色的重要组成部分，也是特色学校建设的重点。我校在2004年成为江东区足球传统项目学校，足球在我校教师、学生中具有强大的吸引力和影响力。由于教育局的关心和支持，开设足球特色课程的硬件和软件都具备了一定的基础。立足点之二：教师的个性教师是校本课程的研究者、诠释者、设计者、实施者、评价者，教师不仅决定着课程的选择和利用，是素材性课程的重要载体，是校本课程实施的首要基本的条件，教师就是重要的课程，教师素质状况决定了课程的识别范围，开发与利用程度及发挥效益水平。因此教师需要具备广博的知识和专业能力，需要不断的加强学习、提高认识、改善自己的知识结构。我们根据教师的专业特点，充分调动教师的积极性，使足球校本课程的研究、开发和实施建立在一个比较高的起点上。立足点之三：学生的个性学生也是校本课程研究开发的参与者，他们对校本课程的开发最有发言权，学校所开发的课程内容需重视学生的特殊背景及需要，让他（她）们根据自己的兴趣、动机、个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查（见表一），了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要。进而激发学生的学习动机，引起学生的兴趣，主动参与学习活动，进行知识的构建。

二、足球校本课程开发和实践

（一）规划足球校本课程学校根据现有的条件，制订了《足球校本课程方案》，在充分挖掘各种课程的基础上，制订了《校本课程实施目标》：总体目标：坚持以人为本，着眼于学生全面发展，全面实施素质教育。让学生体验运动，分享足球快乐，感悟足球文化，从而培植学生的自信心。通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵；让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动，体验挫折，走向成功。

“足球课程”系列目标

A、大学低年级（一、二年级）目标 a.知识与技能:认识足球，了解足球的起源、发展及作用；走进足球场，了解最基本的足球动作；会观看足球，具有积累足息的初步意识，从而关心足球运动。 b.方法与过程：做场外文明观众，观察、感知足球（赛），会画足球；初步体验身体对足球的控制。 c.情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队，了解他们的战绩，增强荣誉感，培养自信心。

B、大学中年级（三年级）目标 a.知识与技能：学生掌握足球运动的起源和发展，了解足球比赛的基本规则，初步学会搜集足息的方法，从中体会学习足球知识的乐趣；进一步提高他们对足球的运球、控球等技能的培养。 b.方法与过程：场内外知识的讲解，以及简单的比赛模仿，锻炼学生各身体部位的协调能力，通过录相、上网等重要赛事的观看，让他们更加全面了解国内外足球现状，更加关注、热爱足球。 c.情感态度与价值观：具有初步的团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。

C、大学高年级（三，四年级）目标 a.知识与技能：全面了解国内外足球发展历程及现状，基本熟悉足球比赛的基本规则，自觉收集足息、自我体会足球知识乐趣，全面掌握运球、控球、传球、停球等各方面技术，基本能上场比赛。 b.方法与过程：自主收集国内外足息，自觉投身足球运动，集体探究足球与政治、经济、文化、外交的关系。 c.情感态度与价值观：培养勇敢顽强、机智果断的心理品质养成守纪守时、团结互助的作风，培植自信心。建立正确的人生观、价值观。其次，三位体育教师根据各自年级的要求编写教学内容，每周设一节足球课，实施校本足球课程。

（二）建立大学足球俱乐部，形成校园足球文化：

1、学校依托球会组织，建立学校足球俱乐部。学校建立了**大学足球俱乐部。足球活动主题：体验足球快乐成长小甲A足球队口号：用心出智慧配合有力量顽强能进步小甲A啦啦队口号：欣赏文明表达球队口号：积极参与其次，学校少先队大队部在全面发动，广泛宣传的基础上，通过公开招聘，电视台公开竞选，由11名学生组成的俱乐部董事会。。按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步 ” 的原则，组织大学生自主组建各班 “ 小甲A足球队” 、“小甲A啦啦队 ”和“小甲A志愿者服务队”等活动队。通过游戏性的愉悦身心的足球活动，感受足球的魅力，充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情，让学生培养现代足球文化理念，在小甲A活动中领悟做人做事的基本道理，从小培养良好体育道德和文明行为习惯。

2、积极开展多种形式的足球游戏活动：学校每周开设一节足球课，组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球联赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。

3、积极开展足球文化活动：建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲A征文、演讲、摄影、绘画比赛，促进少年儿童学习和弘扬奥运精神，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的足球社团活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

足球社团活动方案1

一、活动主题：挥洒阳光，足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的核算为比赛得分加入各院的足球队中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球社团活动方案2

一、指导思想

以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：谢_

领导小组成员：周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：_副组长：_成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：_成员：美术组、信息组

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：_成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：_成员：_

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式台摆放、物品购

医务组：_

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式

足球社团活动方案3

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会篮球部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上超过3：0，则以当场为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。