1.游泳长训班的好处是什么?

2.运动提升孩子的专注力,游泳的孩子更聪明

3.游泳运动十大好处

4.7岁学游泳好不好,七岁学游泳早吗

儿童学游泳建议_儿童学游泳体育运动的好处

 夏季的时候天气炎热,室内 游泳 成为了很多人的健身选择,那么喜爱 游泳 健身的你可知道,游泳的好处与坏处都有哪些呢?我们现在就来了解下吧。

  游泳的好处一:

 游泳消耗的能量大。这是由于游泳时水的阻力远远大于陆上运动时空气的阻力,在水里走走都费力,再游游水,肯定消耗较多的热量。同时,水的导热性大于空气24倍,水温一般低于气温,这也有利于散热和热量的消耗。因此,游泳时消耗的能量较跑步等陆上项目大许多,故减肥效果更为明显。

  游泳的好处二:

 可避免下肢和腰部运动性损伤。在陆上进行减肥运动时,因肥胖者体重大,使身体(特别是下肢和腰部)要承受很大的重力负荷,使运动能力降低,易疲劳,使减肥运动的兴趣大打折扣,并可损伤下肢关节和骨骼。而游泳项目在水中进行,肥胖者的体重有相当一部分被水的浮力承受,下肢和腰部会因此轻松许多,关节和骨骼的损伤的危险性大大降低。

  游泳的好处三:

 可享受天然的:游泳时,水的浮力、阻力和压力对人体是一种极佳的,对皮肤还可起到 美容 的作用。

  天天游泳的坏处有两条:

 一、游泳的人,皮肤下面会长出一层脂肪来保护体温。时间长了人会发胖。这种脂肪还很难减下去。所以你看经常游泳的女生都不苗条。

 二、游泳池里面有很多氯气。天天游泳皮肤和毛发受损很大。时间长了头发干燥分叉,皮肤像老年人。爱美的人千万不要游泳哦。公共泳池容易得红眼病和皮肤病。

  什么人不宜游泳?

 患心脏病、高血压、肺结核等严重疾病,难以承受大运动量的人。

 沙眼、中耳炎、皮肤病等传染性疾病患者有可能给别人带来麻烦。

 饭后或酒后不宜立刻游泳,因为胃受水的压力及冷刺激易引起痉挛腹痛,久之会引起慢性胃肠炎。饭后四十分钟方可游泳。

 月经期不宜游泳,若有保护装置并且有游泳习惯的人可以游,但时间不宜过长。

  入水前准备

 游泳前进行温水沐浴后再入水,就不会感觉很冷。因为温水沐浴(在30-40℃之间)能够带走身上的部分热量,这样会使你的体温接近水池中的温度一般为27℃左右。

  游泳的锻炼价值:

  对心血管的作用:

 游泳对心血管系统的改善有相当重要的作用。冷水的刺激通过热量调节作用与新陈代谢能促进血液循环;此外游泳时水的压力和阻力还对心脏和血液的循环起到特殊的作用,在水面游泳时,身体所承受的水压就已达到每平方厘米0.02?0.05kg,潜水时随着深度的加大,物理条件的变化,压力还会增大,游泳速度的加快也会加大压力负荷,心房和心室的肌肉组织能得到加强,心腔的容量也能逐渐有所加大,心脏的跳动次数减少,这样心脏的活动就能节省化,整个血液循环系统却能得到改善,静止状态下缩张压有所上升,收缩压有所下降,因此血压值变得更为有利;血管的弹性也有所提高。根据有关专家统计,一般人在安静状态下每分钟心脏跳动约66?72次,每博输出量约为60?80毫升,而长期参加游泳锻炼的人,在同样情况下秩序收缩50次左右,每博输出量却达到90?120毫升。

  对呼吸系统的作用:

 在游泳练习时,新陈代谢过程和心血管系统工作的节省化,都离不开大量的供氧,然而由于水压迫着胸腔和腹部,给吸气增加了困难,曾有人做过专门的试验,游泳时人的胸廓要受到12?15k的压力,那么要想使身体获得足够的氧气,呼吸肌就必须不断的克服这种压力;另外游泳时呼气一般都是在水下完成,而水的密度要比空气的密度要大得多,因此要想呼气就必须用力,这样不管是吸气还是呼气都能增加呼吸肌的收缩力,从而能增强呼吸系统的功能,加大肺活量。一般健康男子的肺活量为3000?4000毫升,而经常从事游泳者,可以达到5000?6000毫升。

  对人体皮肤的作用:

 在游泳过程中,由于水温的刺激,机体为了保证足够的温度。皮肤血管参与了重要的调节作用,冷水的刺激能时皮肤血管收缩,以防热量扩散到体外。同时身体又加紧产生热量,使皮肤血管扩张,改善对皮肤血管的供血,这样长期的坚持锻炼能使皮肤的血液循环得到加强。

 另外,水是十分柔软的液体,而由于水波浪的作用,不断对人体表皮进行摸擦,从而是皮肤得到更好的放松和休息,所以经常参加游泳锻炼的人,都有一身光洁、柔软的皮肤。

  其它作用:

 众所周知,我们生活在一个四分之三充满水域的球体,因此在生活中就难免要和水打交道,这就是游泳不但只是一项体育项目,更重要的它还是生活中不可多得的工具与技能。它渗入我们生活中的很多领域:如水上开发、科学考察、防洪抢险、救护打捞等都必须有熟练的游泳技术作为 后盾,才能有生命的保障。

游泳长训班的好处是什么?

 游泳是一种常见的有氧运动,那么你知道游泳对我们的身体健康都有哪些好处吗?让我来告诉你们吧!

 游泳是在水中进行的,水的密度和导热性都与空气不同。水的密度是空气的800倍,导热能力、压力和阻力都比空气大。因此游泳对人的新陈代谢、体温调节、心血管系统、呼吸系统、肌肉系统、生长发育、延缓衰老都有积极的作用。

  (一)游泳能够提高心肺功能

 游泳时,人俯卧在水中。由于水的浮力,人在水中的体重只有几公斤。人在陆上活动时,所有的器官要支撑比在水中多很多的重量。相比之下,游泳时的负荷量远比陆上活动对人体的刺激小,平卧在水中还可以减少血液循环系统的阻力和支撑器官的负荷,游泳时各种姿势都要求脊柱充分伸展,对防止驼背和脊柱侧弯的效果是很好的。

 游泳还能增加呼吸系统的机能。游泳时人的胸腔和腹部都受到水的压力,游泳时胸部承受的压力为120~150牛顿,给呼吸带来了困难。长期的游泳锻炼,可以使呼吸深度增加,肺活量提高。优秀游泳运动员的肺活量可达5000~7000毫升,而一般健康男子在3500毫升左右。 参加游泳锻炼,可以提高对水温、气温的适应能力,增强体质。很多患哮喘病的儿童就是通过游泳锻炼,增强了体质和对冷的抗御能力,减少了哮喘发作次数甚至治好了哮喘病。

 游泳还能有效地提高和改善人的心血管系统的机能,尤其是从小参加游泳锻炼,可以促进心血管系统的发育,这一点是其它运动项目不可替代的。人从平卧状态到静止站立,由于重力对血液的作用,在腿部静脉中积聚起来的血液约达600毫升,于是心动容积减小。这时机体只好通过加快心动频率以保持心脏每分钟的血输出量。这就是人在站立时比平卧时心动频率较快和心容积较小(约600毫升)的原因。 反之,从站立变为平卧时,体内流体静压减少,血液由身体各部分移往胸腔。由于重力作用对心脏的压力减少,也使血液回心比站立时容易,于是心容积加大约740毫升),心率减慢。

 游泳时,由于体内的流体静压被水的浮力抵消,会产生似失重的感觉。水的压力会把体表静脉中的700毫升的血液压回胸腔,因此中心静脉压会明显增高。结果心脏中血液增多,心脏容积增大(增至840毫升左右),心动频率相应减慢。长期坚持游泳锻炼,尤其是长游,能有效地增加心容积,使安静时心率减少,一个优秀运动员的晨脉可达到40次/分左右。在完成定量工作时出现机能节省化现象。游泳还可以使血管壁的弹性增加,毛细血管数量增加,明显地提高循环系统机能,使血压状况良好,脉压差明显加大。 游泳能有效地消耗体内脂肪,尤其是长时间地游泳,因为水温与体温相差约10摄氏度,这会加速人体热量的散发,消耗加大,很多人都有游泳后胃口大开或饥饿的感觉。游泳加控制饮食,无疑是一种减肥的好方法。实验证明:游泳比长跑、体操、摔跤运动员的热能消耗大。在20摄氏度水温中游泳热量的散发是基础代谢条件下的5倍,在5摄氏度水温下游泳5分钟所消耗的热量相当于陆上长跑1小时的消耗。

 现代科学研究表明:人体免疫功能中有?种叫作T淋巴的细胞,随着年龄的衰老而活性降低和数量减少。因此,人到中年后容易患某些疾病,如胃病、十二指肠溃疡、冠心病、高胆固醇症、类风湿关节炎、骨质增生、支气管炎和肿瘤等等。这些疾病的产生与人体的免疫功能下降有着密切的关系,而常年坚持游泳或冷水游泳(冬泳)是最有效的良方之一。

 游泳还有美容护肤的功效。游泳是在水中进行,长期湿度较高的环境,对皮肤是很好的滋润与保养。当皮肤的水份含量低于10%,皮肤呈干燥状态,变得粗糙。游泳不仅可以增湿,水对皮肤还有的作用呢!经常进行游泳训练的人都胸部肌肉丰满,肩部宽阔,体形肩宽窄臀,加上富有弹性的肌肉给人以健壮、匀称的自然美。

  (二)游泳是对儿童进行教育的良好手段

 进入90年代是独生子女的时代,他们身上一些致命的弱点,不能吃苦,意志品质薄弱等等,令很多父母感到头痛。19年夏天,有人曾对送孩子参加游泳学习班的家长进行了调查,大多数家长让孩子学习游泳的目的除了学习一种自我保护的技能,使他们的身体得到锻炼外,更重要的是让孩子在学游泳的过程中锻炼意志品质,培养遵守纪律的良好习惯。

 学习游泳是一项集体活动,也是?种竞争,学习速度是有时间要求的。学得快、学得好的儿童受到羡慕,学得慢的自然就有一种压力。学游泳的孩子6~7岁的很多,从小就让他们习惯适度的压力,对他们将来步人社会是有好处的。 学游泳的第?步就要克服怕水的心理,随着教学活动的进行还要克服怕苦、怕冷、怕累这些心理。随着不良心理的克服,孩子的自制能力会得到提高,自信、坚毅、勇敢的良好品质会得到培养,守纪律、讲秩序、互相帮助的良好习惯也会形成,这些都会对儿童思想品质的培养起到积极的作用。

  (三)游泳是老年人健身的好方法

 游泳负荷强度比较低,是适合老年健身的好方法。参加水中锻炼的老年人,并不一定是游泳高手,在水中行走或带着救生圈活动都可以达到锻炼的目的。因身体过胖在陆上活动不便的老人在水中可以借助浮力进行运动,达到增强肌肉力量,促进心血管机能,提高关节韧带的柔韧性、灵活性的目的。同时,水中运动对老年慢的治疗和身体的恢复都有好处。

 老年人参加游泳活动受到了世界各国的高度重视。1986年在日本的东京举行第1届有老年人参加的世界游泳比赛,其中包括水球和跳水。两年之后又在澳大利亚的布里斯班举行了第3届,有25个国家派出了代表队,运动员达4000多人。其中年龄最大的是澳大利亚90岁高龄的游泳老星维拉?费尔南斯,她参加了50米 自由泳的比赛。日本一位89岁的老先生也参加了比赛。最后的比赛是男女混合接力,由两男两女组成。比赛的激烈程度和热闹场面毫不比年轻人差。

 老年人水中健身在欧美一些国家开展得非常普遍。人们称之为?水中疗法?。健身部门专门为老年人开设水中锻炼课,讲授各种水中锻炼方法及对身体各部位的影响。美国路易斯安娜州的统计表明,由于老年人参加水中锻炼的效果很好,所以参加的人数在成倍地增长。有些国家考虑老年人口在不断增加,对老年人的健康越来越重视,把老年人的水中锻炼列为21世纪的开发项目。

  (四)游泳是中青年轻压力,恢复精力的灵丹妙药

 游泳是调节情绪的好手段。人们在紧张的工作之际,情绪经常处于焦虑、忧郁、浮躁不安等状态之中。只要到水中游上几趟,通过水流对身体的摩擦和冲击,形成一种特殊的方式,这种自然的,不仅使肌肉得到放松,还会使紧张神经顿时松弛下来,把那些消极的,对身体产生副作用的心理因素排泄散发出去,恢复积极、健康的心理状态。

 游泳是?项社会性很强的体育运动,参加游泳锻炼大多结伴而行。长时间在一个地方游泳会结识?批新朋友,这些人聚在一起谈天说地,互相照顾,使人精神上得到满足。

  (五)不宜游泳的人

 游泳活动并非对每个人都适宜,下列几种人就不宜游泳。

 1.顽固性高血压患者。药物不能控制的顽固性高血压患者,游泳就不适宜了,因为它有诱发中风的潜在危险。

 2.某些心脏病患者。心脏病患者并非都不能游泳,但紫绀型先天性心脏病、严重冠心病、风湿性心瓣膜病、较严重的心动过速和心律不齐(心律失常)等,不适宜游泳。

 3.中耳炎患者。水进入发炎的中耳,可使炎症加重、扩散,使病情加重。

 4.急性结膜炎患者。该病俗称?红眼病?,它是因感染所致,在游泳池里特别容易感染,其速度之快、范围之广令人吃惊。在红眼病流行季节,即使健康人也应避免在游泳池内游泳。

 5.皮肤病患者。游泳使某些皮肤病加重,一些传染性皮肤病更不宜游泳。

运动提升孩子的专注力,游泳的孩子更聪明

青少年参加游泳长训炼皮又炼骨,好处多多,练了就知道。长期坚持游泳训练可以锻炼孩子的身体素质,提高身体的免疫力、抵抗力。同时游泳是最消耗身体热量的运动,对孩子的瘦身能起到明显的作用。

对于中小学生来说,体育考试是未来不可忽视的的一项考试。而游泳项目是在体育运动范畴内相对比较特殊的一项,它属于高危险运动项目,平时坚持长期训练的比较少,也需要一定的场合。近年来很多城市(例如北京、上海、杭州、宁波、深圳、广州、南宁、福州等)陆续将游泳列入了初中、小学毕业生升学考试的自选项目。

这对青少年体质发展非常重要,泳哥是相当支持的。目前各地游泳测试项目五花八门,还没有一套统一的标准,所以目前是自选项目,但是未来一定是升学体育考试必选项目。

随着这几年夏季频繁报道的溺水身亡事故,国家体育总局已经越来越重视青少年游泳教育这块,已经联合教育部将实施中小学游泳升学考试标准。预计未来的2020-2025年,全国各省市将统一把游泳运动纳入升学体育考试,如果您的孩子属于这个年龄段,请未雨绸缪。

游泳运动十大好处

虽说“活泼好动”是婴幼儿的天性,但是有些孩子也太不安稳了,在一件事物上的注意力不会超过半分钟,甚至被家长怀疑有“多动症”,要知道 多动症的发生概率为3%-7% ,不仅影响孩子的注意力,还会出现记忆力下降、学习能力差、情绪不稳等情况,而改善注意力一个不错方法是运动。

美国伊利诺伊大学的科学家,发表研究报告指出: 体育 锻炼能够提高儿童的专注力,从而提高学习成绩,主要是 运动的时候大脑会自动分泌多巴胺、血清张素和正肾上腺素,这些神经传导物质都跟学习与记忆有关 。在运动时,大脑会产生更多的神经元,脑细胞越动越多,就有机会处理更多的信息,有更聪明的大脑。

家长们也可以轻易地发现,孩子在运动时注意力十分集中,不愿意主动休息,非要把自己弄得筋疲力尽,而且运动后的孩子很容易入睡,大脑得到充分的休息,对记忆力、学习能力有很大的帮助。

人的大脑发育的黄金期的是0-3岁,而0-1岁大脑会发育完成60%-70%,也就是说周岁前宝宝的大脑需要更多的刺激,如何形成这种刺激呢?运动是最好的方法,这个时期的孩子不具有完善的运动能力怎么办呢?参加游泳。

即使是新生儿也可以借助水的浮力、家长或教练帮助、泳圈等完成运动,孩子主动游泳可以锻炼大脑通过神经系统对身体的控制,而且身体五感的信号也会传回给大脑,在这种锻炼过程中,孩子的大脑发育得到有效刺激。

早教启蒙对大脑的发育很重要,而游泳和早教的结合就是亲子游泳和水育早教,家长和孩子共同下水,通过水育课程、玩具,达到对孩子大脑的启蒙,以寓教于乐的形式助力孩子发育,效果也比培训班要好得多。

上面说到游泳有助于孩子的大脑发育,其实对孩子的身心发育帮助也是极大的,通过游泳锻炼全身的肌肉、骨骼和关节,加速血液循环和新陈代谢,有助于孩子的身体发育和免疫力提升,同时对孩子的运动能力发育、心肺发育有帮助,让孩子的身体变得更强壮。

作为全身性的大运动,也是孩子最喜欢的运动,游泳既可以满足孩子爱玩水、游泳的天性,也有助于身体 健康 、心理阳光、智力发育,更重要的是适合从出生就开始锻炼,这是其他运动方式远不能比的。

7岁学游泳好不好,七岁学游泳早吗

运动;是一种涉及体力和技巧的一套规则,又有习惯所约束的行为活动,通常具有竞争性。没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动。下面是我给大家带来游泳运动十大好处,希望对大家有帮助。

 1、最佳的运动方式,自人类把体育运动作为提高健康水平,磨练和提升人的身体和精神素质的有效手段以来,专家们始终把游泳练习推荐为的最佳运动项目,因为游泳时身体的所有部位都投入到适当的运动中去,有百利而无一弊。

 2、最长的运动寿命,自婴儿出生到寿终正寝均可把游泳作为强身健体的练习方法,不受年龄,性别,身体条件,甚至残疾的影响,都可从游泳练习中获益。游泳是终生性的保健运动。

 3、最好的有氧训练,深呼吸,全身各部位的.肌肉,关节,韧带和神经都参予运动,是游泳的最大特点,又由于水的阻力使人处于最好的有氧代谢值域、最大吸氧量。经常性的游泳练习将为你造就一付好心脏,是你受益终身。

 4、最安全平稳的练习手段,一旦你掌握了游泳技术,柔性的水给你最安全的保障,在所有体能锻炼的运动项目中游泳最具有个性化,最自由,最少运动创伤,最安全。没有任何一项运动象游泳运动那样保持着平卧的身体位置的前提下进行练习,这种体位使心脏每次搏动后血液流向全身,并周而复始地循环,可避免直立运动所带来的负面结果。

 5、最良好的心理调节措施,生理和心理是互相影响,相辅相成的,心理问题的最好调节方法是转换环境,转移注意力,有心理疾病的人,用游泳进行治疗,它使人从陆上行为改换到水上运动,人的思维自然地转化到对水的适应和对游泳动作的关注,从心理纠缠和障碍,转变为全身的肢体运动,会较快地化解陆地上累积的抑郁和心结。

 6、最适合的控制体重和健美方法,游泳将训练者的肌肉,脂肪都均匀地分布到身体的各部位,而不使脂肪只堆积于腹部和臀部,游泳将给你一幅漂亮的肩膀和匀称的体态,没有好肩膀就没有时装,没有好体态,就无漂亮可言。保持游泳练习,你将一生健美。

 7、最舒适的毛细血管,毛细血管体操可用椅,请师等方式来解决,但都远比不上游泳的效果,每次游泳练习,有若干次的全身冷热交替的刺激水中前进时水与皮肤的摩擦使毛细血管舒张收缩频繁交替,促使毛细血管健康新陈代谢而气血充盈。

 8、最有效的防病,特别是防感冒的措施,健康的最显著的标志是是不生病,少生病。保持经常游泳练习能有效的提高全身免疫能力。保持整体的健康水平,抵御疾病,常见的感冒游泳训练者机率最少。在自然灾害频发的今天,特别是水灾中,会游泳的人不仅能自救还能帮助急需帮助的人。

 9、最干净的体育运动,没有任何体育运动能有如此干净,跳进晶莹剔透的碧水中,犹如抹去身上的污秽,消除一天末忙忙碌碌的疲惫,洗净工作事务所带来的烦恼,及时平衡身心,练完后一个热水澡浑身舒坦,使自己处于良好心态。回家后吃得香,睡得深,拥有饱满的精气神。

 10、最全面的物理治疗功能,几乎所有的病伤如需要物理治疗,医生们都会首推游泳练习,因为安全有效。游泳体能锻炼的保健作用可以代替很多药物的治疗作用,而药物的化学作用绝对无法代替体能锻炼的自然的保健康复,调动体内潜在功效的作用。

暑来了,许多家长都会给家里的神兽安排兴趣班,其中有不少家长会让孩子学习游泳,但有部分家长不清楚孩子学习游泳的适合年龄。那么7岁学游泳好不好,七岁学游泳早吗?

7岁是一个比较适合学游泳的年龄,刚刚好,不算早。

一般来说,孩子在6岁以后学习游泳会比较好,目前国内的许多儿童游泳班要求的年龄也都在6岁以上。6岁以上的孩子一般已经在上小学了,孩子的专注力和理解能力会比学前儿童要好,可以更好地听从老师的指令,纪律也会相对好一些,而且这个年龄段的孩子身体的协调性和柔软性都比较好,适合学习游泳。

但由于每个孩子的生长速度不一样,最佳学习游泳的的年龄还要看孩子的具体情况。另外,在孩子6岁前,可以先让孩子提前熟悉下水中的环境,让孩子多接触游泳,拉近与水的距离感,但要注意做好安全措施,孩子要在家长或专业人员的监督下玩水。

如今体育类的学习兴趣班越来越受到家长的关注,?游泳?作为一项实用性比较强的体育运动自然受到许多家长的喜爱,再加上每年暑发生多起儿童、青少年溺亡,许多家长都希望孩子能够尽快学会游泳。但要注意的是,若孩子对学习游泳兴趣不大,甚至出现逆反心理,建议家长多做心理建设,多引导,少强迫。